米兒生活記事

學生作品:美聆~

這個配合度超好的學生.剛開始可是讓芷米很ㄘㄨㄚˋ的說

不過....其實是超好相處的啦~~~~現在也像芷米的朋友一樣~

她是個能力很好的人喔.手非常的巧呢..最近有想請這個學生來教大家車逢簡單漂亮又大方的手提袋

喔喔...忘記拍了啦~下次補上來.

這次的作品主要是以棉紙加上專用紙來做設計

裡頭的景是用棉紙.但是本身的色彩不夠.所以利用加強色彩的效果.做出前後立體感~

包含一些需要補強的部份.

外框則是用專用紙拼湊出柔和的框線.不卒的地方再以彩繪方式加上線條及葉片~

最後加上灌膠.完工囉!!

還沒啦...還有最外框沒作修飾呢~邊框是很重要的喔!!才有完整的感覺~

學生作品:彩繪拼貼~

還記得這個作品都會坐飛機出國的吧!

這也是其中ㄓㄧㄛ!

還沒完成.但是.感覺還滿好的~

其實芷米真的很怕花類的呢!那是vicky琪的最愛....

這次這個作品想以卡片插畫的方式設計.外框呢.她的主人希望是有點陶瓷的感覺

芷米還在研究中哩~

還有好幾個要送人的作品.每ㄧ個都在考驗芷米呀~~~~阿蓮....偶  偶.....偶會努力的~

希望完成後.阿蓮會滿意.不滿意找美聆嘿~~是他介紹你來的!!

拼貼~每ㄧ次的碰撞.每ㄧ次的思考

我沒有特定的方式.

每ㄧ次當學生拿著挑選好的紙張及胚體到我面前時.我就必須要做好準備.

每ㄧ次.都是挑戰.每ㄧ次都是一個開始.

這樣的教壆很累.的確!

不過.很直得.

在救國團.我的痛苦只有在打樣的時刻.如何做出可以讓學生喜歡的作品.能留住學生的作品

接著.緊張的等著能否開班.

只要確定開班.就能依造我所打的樣本.直接指導~比較輕鬆.但是這是依據場地及課程的需要~

在工作室.每天我都在等著新挑戰新體驗.

我永遠不知道.會出現怎嚜樣的紙張等著我.ㄧ同與學生賦予他新的生命~

我不喜歡.同ㄧ張紙做同ㄧ個樣式.因為每個人都是不同的.喜歡的.感受的也會是不同的

當然.也是有風險的.

我常覺得.學生可以天馬行空想著自己作品的可能性

而我們的功用在於如何將他實現於作品上

但是也有可能.學生本身並無任何想法.單靠你對這學生的熟識度

及對於作品的考量下去量身訂作.所以.......

學生可能很滿意~因為拼對了他的味道~

旦....也有可能不滿意.因為味道偏掉了~

雖然....這樣的教壆很累.

旦也拼出了很多故事很多經驗.

每當我看著過往的ㄧ些學生作品.就好像再回憶自己的故事一樣.

覺得精彩.有喜也有苦~

以前我覺得拼貼...只不過是這樣而已...<對很多人來說也是>

當我慢慢接觸之後...才發現.

雖然他沒有艱難的技術,但是它可以很有深度.也可以很細緻

同時我覺得也是一種關愛的表現,譬如送給朋友阿.自己的小孩阿...

她也可以是一種分享.不管是價錢還是技術.都很平易近人.所以常常都會變成分享的聚會

妳怎麼看待它.她就會成為不ㄧ樣的價值~